高中二年级物理上册要点笔记是智学网为大伙收拾的，物理学是一种自然科学，重视于研究物质、能量、空间、时间，特别是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。

1.高中二年级物理上册要点笔记 篇一

电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。

1、缘由

电势能，电场力，功的关系与重力势能，重力，功的关系很像。

E=mgh，重力做正功，重力势能减小。

电势能是什么原因就是电场力有做功的能力，但凡势能规律几乎都是这样，电场力正做功，电势能减小，电场力负做功，电势能增大，在做正功的过程中，电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能，因而电势能减小。

静电力做的正功功=电势能的减小量，静电力做的负功=电势能的增加量

2、判断电场力做功的办法

看电场力与带电粒子的位移方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;

看电场力与带电粒子的速度方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功;

看电势能的变化，电势能增加，电场力做负功，电势能减小，电场力做正功。

2.高中二年级物理上册要点笔记 篇二

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度，q:在时间t内通过导体横载面的电量，t:时间｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度，U:导体两端电压，R:导体阻值｝

3.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功，U:电压，I:电流，t:时间，P:电功率｝

4.纯电阻电路中：因为I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热，I:通过导体的电流，R:导体的电阻值，t:通电时间｝

6.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流，E:电源电动势，U:路端电压，η：电源效率｝

7.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率，L:导体的长度，S:导体横截面积｝

8.闭合电路欧姆定律：I=E/或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流，E:电源电动势，R:外电路电阻，r:电源内阻｝

9.电路的串/并联串联电路并联电路

3.高中二年级物理上册要点笔记 篇三

传感器的及其工作原理

1、有一些元件它可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们根据肯定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断，大家把这种元件叫做传感器，它的优点是：把非电学量转换为电学量将来,就能很便捷地进行测量、传输、处置和控制了.

2、光敏电阻在光照射下电阻变化是什么原因：有的物质,比如硫化镉,是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;伴随光照的增强,载流子增多,导电性变好，光照越强,光敏电阻阻值越小.

3、金属导体的电阻随温度的升高而增大,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,且阻值随温度变化很明显.

4.高中二年级物理上册要点笔记 篇四

电荷的基本性质：能吸引轻小物体;

电荷间相互用途规律：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

三种起电办法：

①摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体因为得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。

②感应起电：借助静电感应使金属导体带电的过程

③接触起电：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，假如接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，使物体带电。

电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分：在转移过程中，电荷的总量维持不变。

元电荷：最小电荷量就是电子所带的电荷量，这个最小的电荷量叫做元电荷。

5.高中二年级物理上册要点笔记 篇五

磁场对运动电荷有哪些用途力，叫做洛伦兹力

1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向（与负电荷运动方向相反）大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向；

（1）洛仑兹力F肯定和B、V决定的平面垂直。

（2）洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小

（3）洛伦兹力永远不做功。

2、洛伦兹力的大小

（1）当v平行于B时：F=0

（2）当v垂直于B时：F=qvB

6.高中二年级物理上册要点笔记 篇六

电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考试知识点（零势点）时电场力作的功；

1、电势具备相对性，和零势面的选择有关；

2、电势是标量，单位是伏特V；

3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；

4、电势沿电场线的方向减少；时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面；相同电荷在同一等势面的任意地方，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；

5、电场线一直由电势高的地方指向电势低的地方；

6、等势面的画法：相临等势面间的距离相等

7.高中二年级物理上册要点笔记 篇七

1、磁场：

1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力有哪些用途;

2、磁铁、电流都能能产生磁场;

3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场产生相互用途;

4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;

2、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这类曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;

1、磁感线是大家为了描写磁场而人为假定的线;

2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;

3、磁感线是封闭曲线;

3、安培定则：

1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，曲折的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

2、环形电流的磁感线：让右手曲折的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;

3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让曲折的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;

4、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极到地磁南极;

5、磁感应强度：磁感应强度是描写磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL

2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m6、安培力：磁场对电流有哪些用途力;大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

8.高中二年级物理上册要点笔记 篇八

电流：电荷的定向移动行成电流。

1、产生电流的条件：

自由电荷;

电场;

2、电流是标量，但有方向：大家规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;

注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;

3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这类电量所用时间t的比值叫电流I表示;

数学表达式：I=Q/t;

电流的国际单位：安培A

常用单位：毫安mA、微安uA;1A=103mA=106uA

9.高中二年级物理上册要点笔记 篇九

三种产生电荷的方法

1、摩擦起电：

正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

实质：电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电：

实质：电荷从一物体移到另一物体;

两个一模一样的物体相互接触后电荷平分;

电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;

电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;

感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷

10.高中二年级物理上册要点笔记 篇十

物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

平均速度

物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。

v=s/t

瞬时速度

瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短期内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率即瞬时速度的大小。

速率≥速度